Schulische Leistungen zeigen oftmals nicht das wirkliche Leistungsvermögen von Kindern und Jugendlichen.
Schulprobleme können verschiedenste Ursachen haben. Eine möglichst genaue Kenntnis der Gründe macht effektive Hilfe und damit Erfolge möglich.
So liefert eine Begabungsdiagnostik fundierte Aussagen über das intellektuelle Potenzial und das aktuelle Leistungsvermögen.
Für gezielte Hilfe bzw. Lerntherapie können Aussagen getroffen werden über die Stärken und Schwächen des Kindes bzw. Jugendlichen, z. B. hinsichtlich der visuellen und sprachlichen Wahrnehmung und Verarbeitung, der räumlichen Vorstellung, akustischen Merkfähigkeit und Kontzentration.
Für Kinder mit einer Teilleistungsstörung wie Legasthenie / LRS und Dyskalkulie oder anderen Lernproblemen kann es eine Entlastung darstellen, ausdrücklich über die eigenen Stärken und Fähigkeiten zu erfahren.
Die erzielten Ergebnisse, Gespräche mit den Kindern bzw. Jugendlichen sowie den Eltern und ggf. Lehrern ergänzen das Bild zu einem gezielten Förderplan.
Intelligenztest
In meiner Praxis führe ich Einzeltests durch für die Altersgruppen 3 ½ bis 15 Jahre.