Individueller Lernerfolg baut insbesondere auf:
- Lernstrategien für effektives und erfolgreiches Lernen
- Selbstvertrauen und damit den Mut, Anforderungen anzugehen
- Arbeitstechniken, die das Lernen und Wiedergeben leichter machen
Ziel eines Lerntrainings bzw. einer Lerntherapie ist es, wieder Sicherheit zu gewinnen und Freude am Lernen sowie das Gefühl, der Einsatz lohnt sich, weil es vorwärts geht. So steigen Kompetenzüberzeugung und Selbstwert, die Schüler fassen Mut (wieder) zu lernen.
Lerntherapie unterscheidet sich hier von Nachhilfe in Mathematik, Englisch usw.: Es wird in meiner Praxis nicht der Lernstoff wiederholt, sondern das eigenständige Verstehen und Behalten erlernt und bei Bedarf werden auch Blockaden hinter dem Lernproblem behandelt.
Denn: bei Lernschwierigkeiten zeigt allein das »noch mehr Üben« oft keinen Nutzen und führt eher - viele Eltern kennen das - zu Verweigerung, Konflikten, Mangel an Konzentration und Motivation, also letztlich noch mehr Frust bei Schülerinnen und Schülern (und Eltern).
Themen im Lerntraining sind häufig
- Stärken von Selbstbewusstseins, Lernfreude und Motivation
- Fähigkeit zur Entspannung, Abbau von Prüfungsangst
- Lern-/Arbeitsverhalten in der Schule
- Übungen für zu Hause
- Beratung der Eltern
- kreative Lerntechniken für effektives und erfolgreiches Lernen
und natürlich:
Bild: Ausschnitt eines Mind Map (englische Grammatik, Future Tense) von Kerstin (12 Jahre).
Aus vereinzelten Details wird ein Gesamtbild des Lernstoffs - erst der Überblick macht sicheres Anwenden möglich.
Deutsch Grammatik - Beispiel für individuelles Visualisieren von Lernstoff.
Bewegung und Lernen - ein Exkurs über die Wirkungen von Bewegung.
Interview - mit der Zeitschrift »Eltern for family«.